Дорогий автор, ніхто не говорив, що не потрібно займатися дитиною після 3-х років.
Мова про те, що всі засадничі риси характеру формуються до цього віку, і помилки, допущені батьками, відгукуються потім багато-багато років. При цьому більшість забиває на виховання малюків, дозволяючи їм творити все, що вони захочуть. Мовляв, поки маленький, все одно нічого не розуміє, і нехай у нього буде дитинство. А результати плачевні.
Ось мама п’ятирічки червоніє, коли її син сідає і починає гадити в штани на людях. Вона його лає, пояснює, пристыжает, а йому все одно. Чому? Тому що йому не пояснили це в півтора року, коли він влаштовував істерики перед висадкою на горщик. Мама не стала наполягати і дозволила йому ходити в підгузник. Ходить до сих пір, це ж зручно.
Ось младшеклассница верещить в магазині, коли мама не купила їй шоколадку. Дівчинці два роки не пояснили, що маму вересками не проймеш. Тепер дитятко вже розуміє, що мамі ще й ніяково, і вона зробить що завгодно, аби незручна ситуація припинилася, а бити на людях не буде.
Хлопчикові вже 12, а він не вміє і не хоче допомагати по дому. Коли він у три роки хапався за ганчірку або ліз місити тісто, його відганяли. Коли він поривався тягти додому частина покупок, як дорослий, у нього відбирали. А тепер йому і так норм. Його можна змусити, позбавивши комп’ютера, але це будуть тимчасові заходи, а не виховання.
А от хлопчику вже 16, він сидить в компі цілодобово, друзів немає, активних захоплень теж, зате є залежність. Коли він, зовсім малюк, тягнув маму гуляти, вона вручала йому планшет і йшла займатися своїми справами. І так кілька разів. Потім він звик завжди сидіти в планшеті, мамі було зручно. І тут раптом різко перестало, але гнати його на вулицю, на жаль, пізно.
І батьки починають «виховувати»: кричати, бити, погрожувати, позбавляти розваг. Тимчасово допомагає, але лише дитина переступає поріг батьківської квартири, він враз втрачає все це «виховання». А батьки потім на форумах бідкаються: «Все фігня ваше виховання, нічого не працює, нічого на нього не діє!»
Це не означає, що після трьох можна розслабитися, навпаки, потрібно всіма силами підтримувати досягнуті результати, ростити на цьому субстраті нові навички, установки і поведінкові патерни відповідно віку. І навантаження буде тільки рости. Але якщо до трьох ви його вже розбалували, то у мене для вас погані новини. Наші предки не дарма казали: «Дитя потрібно пороти, поки поперек лавки поміщається. Коли вздовж — пізно». І з сучасного: «— Чому ваші діти такі добрі і ласкаві? — Тому що вчасно лопатою стукнули.»
Звичайно, всі помилки виховання або його відсутність можна виправити, але це вимагає колосальних педагогічних зусиль. Бо так не люблять брати з дитбудинку старших хлопців і часто їх потім повертають. Не всім під силу переламати покалічений системою або недбайливими батьками характер.
А про виховання підлітків навіть слухати смішно. Їх виховувати важко, тому що неможливо. До цього віку ви пожинаєте плоди всіх попередніх років праці. А всі «виховання» це не більше, ніж крик вашого безсилля. У відсталих племен ніякої кризи підліткового віку немає, так як з 12 років людина вважається дорослим і ставлення до нього відповідне. Значення батьківських повчань для дитини знижується поступово, а не відсікається рівно 18 років. Ви ж не намагаєтеся виховувати 30-річного дорослого чола? Хоча моя бабуся намагається виховувати мого майже 50-річного батька і ридає, що він її не слухає.
Все потрібно робити вчасно, а не чекати, коли дитина підросте і у вас буде більше вільного часу. А якщо не встигли — не пудрите мізки дорослим дітям, може, хоч хороші відносини збережіть.
